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下载歌词@migu music@ 11.为什么虫子会住在牙齿里 （固定开头） （穿梭宇宙的声音——） 【齐声】儿歌欢乐多，科学趣多多！ 欢迎来到儿歌多多十万问！ （开场音乐） 【小天（哀嚎）】哎呦，我的牙齿好疼呀！ 【小星】哇，小天的右半边脸肿得像塞了一个鸡蛋！哈哈哈，太 好玩啦！ 【小天】我都要疼得打滚了，你还笑！ 【小星】不过，你的脸怎么会这么肿呢？ 【爱逗斯坦】小天这个样子，像是牙齿发炎了。张大嘴巴，让小 七帮你看看—— （音效：手电筒打开的声音） 【小天（张嘴）】啊—— 【小七】咕咚——启动口腔扫描！检测到小天有严重的蛀牙，就 在右下第三颗牙齿！ 【爱逗斯坦】哟呵！小天，你有蛀牙啦。它还有一个正式的名字， 叫“龋齿”。 【小天】啊！蛀牙就是牙齿长蛀虫了吗？好好的牙齿里怎么会长 虫子呢？ 【爱逗斯坦】蛀牙可不是一件小事，就让小七带我们进去看一看， 顺便帮你喷点止痛剂！ （固定转场音效） 【小七】咕咚——收到科普需求，启动牛顿苹果号，目标锁定： 小天的蛀牙！ （音效：苹果落地声+机器人转动关节的咔咔声） 【小天】呜呜呜——拯救蛀牙的任务就拜托你们了！ 【小星】出发咯！ （音效：飞行声） 【爱逗斯坦】呦呵！好大一个牙洞！黑漆漆的，看上去像宇宙的 黑洞一样！ 【小星】周围还有黄黄的东西，黏糊糊的，看起来好恶心呀！ 【小七】咕咚——黄色的东西是牙菌斑哦！看起来，小天是个不 爱干净的小朋友呢！ 【小天（闷闷的+颤抖）】哎——你们说的话我可都能听见！先帮 我喷点止痛剂，牙齿疼得不行了！ （音效：喷洒的声音） 【小七】咕咚——止痛剂喷洒完毕！ 【小天（闷闷的）】呼——这下可舒服多了！博士，我的蛀虫也 被清理干净了吗？快帮我把它们全都揪出来！ 【小星】奇怪，我连一条虫子都看不到，这里只有数不清的细菌 呢！ 【爱逗斯坦】蛀虫可不是真的虫子哦！真正让牙齿受到损害的， 是我们面前的这些细菌！ 【小天（闷闷的）】博士，为什么要把牙齿上的细菌说成蛀虫呀？ 【爱逗斯坦】这是因为这些细菌喜欢吃牙齿上的糖分或食物残渣， 吃得肚皮圆滚滚之后，它们就会产生酸性物质，如果不及时清洁，酸 可是会腐蚀牙齿的！ 【小七】咕咚——到时候就会像小天的牙齿一样，被腐蚀出小洞 洞！ 【小星】好可怕呀！可是……可是我最喜欢吃糖了呀！ 【小天（闷闷的）】博士，难道说所有的糖都不能吃了吗？ 【爱逗斯坦】哈哈，当然不是啦！吃完食物尤其是甜的东西之后， 注意用清水漱一漱口，就能把残留在牙齿上的大部分细菌都赶跑哦！ 【小星】好耶，太好啦！我又能吃最喜欢的星星糖啦！ 【小天（闷闷的）】博士，既然蛀牙的危害这么大，我们该怎么 保护好牙齿呢？ 【爱逗斯坦】记住二二法则，每天刷牙两次，每次最少两分钟！ 蛀牙是怎么形成的 【小天】学习了蛀牙的相关知识，来听听有趣的多多儿歌吧！ （儿歌音乐响起） 【多多儿歌】 小牙刷，沙沙沙， 上上下下轻轻刷。 里里外外都干净， 蛀虫偷偷溜走啦！（固定转场音效） 【爱逗斯坦】儿歌听完了，让博士跟你们讲讲奇妙的科学吧！ （音效：刷牙声） 小朋友不要害怕，蛀牙没那么容易形成。形成蛀牙也是要条件的， 比如敏感的牙齿、大量细菌、长期吃含糖的食物，以及日复一日地积 累。而且，我们口腔里的唾液也能中和酸性物质，所以不用太担心哦！ 不过，唾液在晚上的时候会减少分泌。因此睡觉前一定要认真地刷牙 齿哦！ （结束音效） 12.敲脑袋会变笨吗 （固定开头） （穿梭宇宙的声音——） 【齐声】儿歌欢乐多，科学趣多多！ 欢迎来到儿歌多多十万问！ （开场音乐） 【小天】小星，我们来玩敲西瓜游戏吧！ 【小星】好呀！这个游戏怎么玩呀？ 【小天】就是我扮演顾客，你扮演西瓜。我敲你的脑袋，敲一下 是熟了，敲两下就是没熟。 【小星】不要不要，我爸爸说了，脑袋可不能随便碰。敲脑袋会 变笨的！不信你问爱逗斯坦博士！ 【小天】博士，敲脑袋真的会变笨吗？ 【爱逗斯坦】哈哈，这个问题问得好！在回答之前，让我们先看 看大脑是怎么工作的吧！ （固定转场音效） 【小七】咕咚——检测到科普需求，启动全息影像模式——模拟 大脑！ （音效：机器运转的滴滴声） 【小天】哇，面前这团粉红色果冻一样的就是大脑吗？看起来 QQ 弹弹的！ 【爱逗斯坦】没错哦，你们看到的，就是我们每个人都有的大脑。 【小七】咕咚——小七除外！ 【小星】哇哦，原来我的脑袋里长着这么可爱的果冻呢！ 【小天】真神奇呀，看着软乎乎的，好想捏一捏！ 【爱逗斯坦】哈哈，这是全息影像，可捏不了！ 【小星】快看，大脑的表面有好多褶皱呀，看起来就像曲曲折折 的道路一样！ 【小天】是呀，这些褶皱有什么用吗？ 【爱逗斯坦】大脑的褶皱可大有用处哦！它上面的缝隙能容纳更 多聪明的脑细胞呢！ 【小天】要是敲脑袋的话，会不会把脑细胞敲走呀？到时候，就 像小星爸爸说的一样，人就变得笨笨的啦！ 【爱逗斯坦】哈哈，没有那么严重，我们平常轻轻地敲脑袋不会 变笨，因为大脑也有防护罩哦！ 【小天】防护罩？在哪里呢？我怎么没看到呀？ 【爱逗斯坦】大脑外面有三层厚厚的保护膜，还有滑溜溜的脑脊 液，能起到缓冲的作用。 【小星】听起来晕乎乎的，有点不明白呢！ 【小天】是呀，博士您给我们举个例子吧！ 【爱逗斯坦】哈哈，就像把果冻放在水杯里加一点保护粘液再罩 上保护膜、如果我们轻轻敲一下它，是不会出问题的。 【小天】嘿嘿，那我的大脑还是蛮厉害的嘛！ 【爱逗斯坦】不过，你们可不要放松警惕哦！ 【小星】为什么呀？ 【爱逗斯坦】因为小朋友的大脑还在发育的状态，到了 25 岁左 右，大脑才能发育成熟呢！所以小朋友们要注意啦，虽然大脑有自己 的保护机制，但是还是不能随便敲脑袋哦！ 【小天】啊——那我可要好好地保护我的大脑！ 【小星】我也是，我要告诉其他的好朋友，让大家一起来保护大 脑！ 大脑也是个大胃王 【小天】学习了大脑的知识后，来听听有趣的多多儿歌吧！ （儿歌音乐响起） 【多多儿歌】 大脑软软像果冻，藏在脑袋城堡中。 奔跑运动保护好，聪明宝宝都知道。 （固定转场音效） 【爱逗斯坦】儿歌听完了，让博士跟你们讲讲奇妙的科学吧！ （音效：心跳声） 小朋友们，你们的小脑袋可厉害啦！虽然它只有一颗削了皮的菠 萝那么重，约 1.4 千克，但里面住着 860 亿个脑细胞！这些细胞像超 级英雄战队一样，组成了身体的总指挥部——帮你学儿歌、搭积木、 想问题，还能记住各种各样的香味呢！最神奇的是，大脑是个隐形大 胃王！它每天要消耗全身 20%的能量。所以我们都要好好吃饭，及时 给大脑补充足够的营养哦！（结束音效） 13.为什么记忆和海马体有关 （固定开头） （穿梭宇宙的声音——） 【齐声】儿歌欢乐多，科学趣多多！ 欢迎来到儿歌多多十万问！ （开场音乐） 【小天】锄禾……锄禾日当午，汗滴……汗滴什么来着？ 【小星】怎么你连这个都不记得呀？是汗滴禾下土！ 【小天】呜呜呜，我昨天才背的，到今天就忘了一半呢！ 【小星】嘻嘻，其实我有时候也这样，上次有一颗星星糖被我藏 起来了，现在都想不起来放在哪里啦！ 【小天】真奇怪，会不会是我们的脑袋里有一块隐形的橡皮擦， 它把我们的记忆擦除了？ 【爱逗斯坦】哈哈，你们的小脑袋里可没有这么多奇奇怪怪的东 西哦！不过，确实有一处地方和记忆有关呢！ 【小天】博士，是什么呀？ 【爱逗斯坦】它的名字呀，叫作海马体！ （固定转场音效） 【小七】咕咚——检测到科普需求，启动牛顿苹果号，目标锁定： 人类的大脑！ （音效：苹果落地声+机器人转动关节的咔咔声） 【小天】哇哦，全新的体验！ （音效：飞行声） 【小天】哇——我们的面前有一只弯弯的小香蕉！ 【小星】咦？它的形状又有点像缩起来的小海马，难道说这就是 海马体？ 【爱逗斯坦】小星说得没错，你们现在看到的这团就是海马体。 【小天】博士，您说海马体和记忆有关，是因为它会吃掉我们的 记忆吗？ 【小星】海马体小小的，我们的记忆那么多，它吃得完吗？ 【爱逗斯坦】哈哈，你们说得越来越偏啦！海马体可不吃记忆， 它是记忆的快递员哦！ 【小天】哇！如果能保运输记忆的话，海马体就更厉害啦！它是 怎么运输记忆的呢？ 【小七】咕咚——正在播放记忆运输流程！看，海马体像个小快 递员，把新鲜的记忆打包发送到大脑各个区域！ 【小天】那我们的记忆会被遗忘，是因为海马体快递员丢件了 吗？ 【小星】我妈妈的快递就遗失过呢！ 【爱逗斯坦】小天问得好！重要的、反复复习的记忆会被优先处 理，不重要的记忆就可能被退货啦！ 【小天】可是我总是记得住动画片和故事书里的情节，却记不住 古诗词，这是为什么呢？ 【小七】咕咚——检测到小天看动画片时情绪波动更大！而背诵 课文时情绪平平无奇！ 【爱逗斯坦】嘿嘿，有趣的事情会让海马体工作更卖力哦！就像 我遇上了有趣的实验，从早上工作到晚上都不会觉得累！ 【小天】这么看来，海马体和情绪有很大的关系嘛！ 【爱逗斯坦】没错！如果人出现开心、紧张、害怕、焦虑等情绪 的时候，海马体就会非常认真地保管当时的记忆！ 【小天】博士，什么情况下海马体会罢工呢，比如记忆丢失？ （音效：爆炸声） 【爱逗斯坦】那可要分好几种情况！比如当人突然受到惊吓，比 如经常熬夜，比如生病发烧，以及人老了之后，海马体的功能都会受 到影响。 【小天】那我希望丢掉不开心的记忆，把快乐的记忆全部保留！ 爱动脑的小朋友记忆力更强 【爱逗斯坦】了解了记忆和海马体的关系，来听听有趣的多多儿 歌吧！ （儿歌音乐响起） 【多多儿歌】 小小海马弯又弯，住在脑袋正中央。 多动脑多休息，知识记忆忘不掉！ （固定转场音效） 【爱逗斯坦】儿歌听完了，让博士跟你们讲讲奇妙的科学吧！ （音效：翻书声） 你们知道吗？海马体虽然只有短短的五厘米，但是它的记忆力非 常强哦！每当你们学习新的知识、看了喜欢的动画片、吃了好吃的冰 淇淋，海马体都会把这些临时的记忆收集起来，有的变成了长期记忆， 有的变成短期记忆。最最最神奇的是，如果你是个爱动脑的小朋友， 海马体也会变得越来越大，记的东西也会越来越多哦！ （结束音效） 14.梦是怎么形成的 （固定开头） （穿梭宇宙的声音——） 【齐声】儿歌欢乐多，科学趣多多！ 欢迎来到儿歌多多十万问！ （开场音乐） 【小天（梦呓声）】呼、呼——大鸡腿……大鸡腿你别跑呀！ （音效：摔倒声） 【小天】哎哟——我的屁股！咦，小星、博士、小七……奇怪， 我不是在追大鸡腿吗？ 【小星】小天，你怎么啦？ 【小天】我……我刚刚好像做梦了，梦到自己坐着棉花糖云朵去 追大鸡腿呢！ 【小七】咕咚——难怪口水流了一地。 【小星】嘻嘻，我也做过类似的梦，我梦到过给恐龙宝宝做爱心 早餐呢！ 【小天】博士，为什么我们都会做梦呀？梦又是怎么形成的呢？ 【爱逗斯坦】既然你们对梦感兴趣，那就让小七带你们去参观一 下梦工厂吧！ （固定转场音效） 【小七】咕咚——收到科普需求，启动牛顿苹果号，目标锁定： 人类的大脑！ （音效：苹果落地声+机器人转动关节的咔咔声） 【小星】哇——这里好像童话里的森林呀，到处都长满了亮晶晶 的小树杈！ 【小天】好漂亮呀，看起来更像是水晶世界！ 【爱逗斯坦】哈哈，你们看到的东西就是神经元哦！它们负责传 递信息，就像小邮差一样。 【小天】哇，这就是神经元呀？它们看上去都有一个圆圆的脑袋 呢！ 【小星】嘻嘻，看起来像小天的脑袋一样！ （音效：欢快的舞曲声） 【小天】咦，它们为什么在跳舞呀？ 【爱逗斯坦】因为它们在整理白天的动作记忆哦！白天我们的大 脑生成的记忆太多，神经元会选择在晚上慢慢地梳理记忆！ 【小七】咕咚——检测到大脑的主人正在做梦，生成梦境碎片泡 泡！ 【小天】小星快看，这里有一只穿着公主裙跳舞的小猫咪！ 【小星】还有那，一只巨大的兔子正在吃天上的彩虹糖！ 【爱逗斯坦】看来，梦境的主人是一个小女孩呢！ （音效：咀嚼糖果的声音） 【小天】等等，她好像在做噩梦！ 【小星】好可怕呀！大兔子变成了恐龙，正在追着小猫咪！整个 梦境泡泡都在摇晃！ （音效：恐龙咆哮的声音） 【小天】不对，恐龙离我们越来越近了！小七，快跑！ 【小星】小七你怎么一动不动呀？快带我们逃跑呀！ （音效：泡泡破裂的声音） 【小七】咕咚——梦境不会影响现实哦！ 【小星】呼——我的小心脏差点就跳出来啦！ 【小天】博士，为什么人有时候会做噩梦呢？ 【爱逗斯坦】做噩梦可能是因为记忆里有害怕的事情，神经元在 编织梦境的时候，就会让梦境带上这些情绪。 【小星】啊！我不要做噩梦，我想做一个变成公主的梦！ 【小天】哪有这么好的事情呀？做梦又不是做饭，怎么能想梦到 什么，就梦到什么呢？ 【爱逗斯坦】哈哈，小星的想法有可能实现哦！有的人做梦的时 候，会意识到自己正在做梦，这样的情况下就能改变梦境。 【小星】太好啦，我今晚做梦要告诉自己我是城堡里的公主！ 【小天】嘿嘿，那我也要在梦里变成战斗力爆表的哪吒！ 【爱逗斯坦】不过这是极少数的情况啦。做梦就像大脑在夜里偷 偷放了一场“小电影”，而大多数时候，我们确实没法像遥控器换台 一样控制它。 睡觉时会一直做梦吗 【小星】原来做梦和大脑的神经元有关呀！听完了博士的科普， 用一首朗朗上口的多多儿歌来总结吧！ （儿歌音乐响起） 【多多儿歌】 白天发生大小事，晚上变成多彩梦。 早睡早起精神好，快乐睡眠每一天。 （固定转场音效） 【爱逗斯坦】儿歌听完了，让博士跟你们讲讲奇妙的科学吧！ （音效：打呼声） 你们知道吗？做梦一般发生在快速眼动的睡眠阶段。听起来很复 杂是不是？哈哈，其实就是当我们闭上眼睛，眼睛快速转动的时候， 人就会开始做梦啦！我们做的梦大多数时候会忘记，但是做梦可是有 用的哦！梦境能帮我们处理情绪、巩固记忆，甚至还能提高想象力！ （结束音效） 15.左手和右手为什么会不协调 （固定开头） （穿梭宇宙的声音——） 【齐声】儿歌欢乐多，科学趣多多！ 欢迎来到儿歌多多十万问！ （开场音乐） 【爱逗斯坦】小天、小星，今天我们来玩一个协调性游戏！ 【小天】哇，我最喜欢玩游戏了！ 【爱逗斯坦】游戏规则很简单，就是喊到哪只手，用哪只手拍大 腿，另一只手拍桌子。一开始慢一点，后面越来越快！ 【小星】好呀！ 【爱逗斯坦】跟着我的节奏来哦！准备好了吗？ 【小天＆小星（齐声）】准备好啦！ 【爱逗斯坦】来——左手！ （音效：同时拍大腿和桌子的声音） 【小天】嘿嘿，很简单嘛！ 【爱逗斯坦】加快节奏，右手左手右手！ （音效：混乱的同时拍大腿和桌子的声音） 【小星】呀，我的两只手都同时拍到大腿上的！ 【小天】我也是，两只手在桌子上打架呢！博士，为什么我们的 左右手反应不太一样呢？大脑能不能同时控制左手和右手的动作 呀？ 【爱逗斯坦】你问的问题呀，涉及左右脑的控制哦！ 【小天】啊？大脑也分左右吗？ （固定转场音效） 【小七】咕咚——检测到科普需求，启动全息影像模式——模拟 大脑！ （音效：机器运转的滴滴声） 【小星】这次我知道啦，面前这团像粉红色果冻一样的东西就是 大脑！ 【小天】怎么看大脑都是完整的一个呀，为什么博士说大脑也分 左右呢？ 【爱逗斯坦】你们再仔细看看，大脑的中间有什么特别之处？ 【小星】咦，中间有根东西连接了左右！ 【小天】还真是呀，它看起来就像一座桥梁一样！让我猜猜，一 定是左边大脑控制左手，右边大脑控制右手~~对不对？嘿嘿~【爱逗 斯坦】no nono，恰恰相反哦！ 【小星】这个问题我知道，是左边大脑控制右手，右边大脑控制 左手！ 【爱逗斯坦】没错！小星说对了。大脑分为左右半球，左半球控 制右手，右半球控制左手。这个知识点你们可要记好了！还有啊，你 们看到的桥梁叫胼胝体，它可是左右半球的传声筒呢！ 【小天】既然左右半球分别控制一边，还有传声筒告诉它们对方 的动作，为什么还会出现左右手不协调的情况呢？ 【小星】这个问题好复杂哦，不过我觉得能控制是一方面，反应 速度又是另一方面呢！就像我和你都会跑步，但是我怎么也追不上你 的速度一样！ 【小天】那当然啦！我可是小旋风！ 【小七】咕咚——这个问题小七可以解释！ 有时候是左右脑太忙了，比如你弹钢琴时，左手要弹低音，右手 要弹高音。左脑和右脑虽然知道对方在干嘛，但任务太复杂了，一着 急就可能“手忙脚乱”！ 还有就是左脑和右脑还没练成“默契搭档”，传声筒再快，它们 也需要反复练习才能配合得像跳舞一样流畅。偷偷告诉你们，博士也 不会做很多左右手协调的动作，比如一只手搓胖肚子，另一只手轻轻 地拍头。 【爱逗斯坦（结巴）】小七你、你可别胡说，我这叫节省能量， 让左右脑做一样的动作可省力多了！ 【小星】哇，原来大脑爱逗博士的大脑和他本人一样会偷懒呀！ 通过训练能改善双手的协调性 【小天】放松一下，来听多多儿歌加深记忆吧！ （儿歌音乐响起） 【多多儿歌】 左手右手不协调，右脑左脑在控制。 多多练习别着急，协调能力会变强！ （固定转场音效） 【爱逗斯坦】儿歌听完了，让博士跟你们讲讲奇妙的科学吧！ （音效：翻书声） 左右手不协调没关系，通过长期的协调性训练就能改善哦！博士 给你们推荐三种训练方式，第一种是双手异动训练，比如左手画圆右 手画方；第二种是抛接球训练，从单手接球到双手交替抛接；第三种 是乐器练习，可以尝试弹奏一些需要双手配合的乐器。这三种方式都 能改善大脑的协调控制能力！当然啦，可不要一天到晚都在练习，过 度的训练会让双手疲劳的哦！ （结束音效） 16.为什么挠自己不怕痒 （固定开头） （穿梭宇宙的声音——） 【齐声】儿歌欢乐多，科学趣多多！ 欢迎来到儿歌多多十万问！ （开场音乐） 【小天】小星，你有这么多星星糖，快分给我一颗嘛！ 【小星】就不给，你今天都吃好几颗啦！ 【小天】好吧，那我就只能……使出挠痒痒大法！ 【小星】别呀，嘻嘻！好了好了，我给你吧！只不过……你要挠 自己痒痒十下！ （音效：衣服摩擦声） 【小天】12345678910！好啦，我挠完了，快给我星星糖！ （音效：打开罐子的声音） 【小星】喏，给你！你刚刚是不是故意糊弄我了呀？我看你都没 有很痒的样子嘛！ 【小天】才没有呢！只是我挠自己的时候确实不觉得痒，这是为 什么呢？ 【小星】难道是因为你的手认识你的身体吗？ 【小天】既然我们都不知道的话，就去问问爱逗斯坦博士吧！ （固定转场音效） 【爱逗斯坦】你们在研究挠痒痒的秘密？这真是个好玩的问题！ 【小天】是呀，我和小星都很好奇。为什么互相挠对方痒痒就痒 得不行，挠自己的却没感觉呢？ 【爱逗斯坦】首先让小七展示一下大脑的模型给你们看哦！ 【小天】啊？我们都已经对大脑的样子记得滚瓜烂熟啦！ 【小七】咕咚——检测到科普需求，启动全息影像模式——大脑 侧切面场景重现！ （音效：机器运转的滴滴声） 【小星】这次的不一样，我们看到的是大脑的侧切面！ 【小天】哇，这么看长得好像蜗牛呀！ 【小星】咦，大脑的下方有一个小小的东西，看起来就像缩小版 的大脑！ 【爱逗斯坦】小星说得没错，这就是小脑哦！ 【小星】没想到大脑不仅分左右，还有个迷你版的呢！ 【小天】博士，这个小脑是用来干嘛的呀？ 【爱逗斯坦】小脑是负责管理动作的，当有人挠你痒痒的时候， 小脑就会不停地发出警报声，你的身体也变得格外敏感。 【小天】那自己挠自己痒痒的时候呢？小脑就罢工啦？ 【爱逗斯坦】当然不是啦！这时候小脑也会发出信号，跟大脑说 这是自己的手，不用害怕！ 【小天】假如说别人控制自己的手挠自己的痒痒呢？ 【小星】听起来晕乎乎的！ 【爱逗斯坦】哈哈，也是一样的结果哦！被挠的人也不会觉得自 己痒！ 【小天】嘻嘻，我可不信！小星，我抓住你的手挠你的痒痒，试 试看你会不会哈哈大笑！ 【小星】我才不要！ （音效：奔跑声） 【小天（渐行渐远）】你别跑呀！ 【爱逗斯坦】咦，小星落下的星星糖？嘿嘿，全进博士我的肚子 里咯！ 小脑同时控制 600 块肌肉 【小星】放松一下，听一首多多儿歌巩固刚刚新学的知识吧！ （儿歌音乐响起） 【多多儿歌】 挠挠痒痒真好玩，别人挠我笑哈哈。 我挠自己没感觉，聪明小脑会分辨。 （固定转场音效） 【爱逗斯坦】儿歌听完了，让博士跟你们讲讲奇妙的科学吧！ （音效：翻书声） 小朋友们，别看小脑只有大脑的八分之一大，但是里面藏着大脑 一半的神经元哦！小脑和大脑一样，也分左右。不过小脑的工作更仔 细，要同时控制 600 块肌肉的运动。当你右手在拍皮球的时候，不仅 大脑的左半球在指挥，小脑的左半球也在默默地帮忙协调力度和速度 呢！ （结束音效） 17.为什么有的人会晕车 （固定开头） （穿梭宇宙的声音——） 【齐声】儿歌欢乐多，科学趣多多！ 欢迎来到儿歌多多十万问！ （开场音乐） 【小天】小七小七，牛顿苹果号有几种形态呀？ 【小七】咕咚——目前博士设计出了飞行器、穿梭机、潜艇和跑 车四种形态哦！ 【小天】哇，能给我们看看跑车形态吗？我最喜欢跑车啦！ 【小七】咕咚——收到请求，启动牛顿苹果号变形程序！ （音效：苹果落地声+机器人转动关节的咔咔声） 【小星】哇，牛顿苹果号变成一辆红色的跑车啦！ 【小天】简直太酷了！小七，可以带我们去兜兜风吗？ 【小七】咕咚——没问题！ （音效：汽车行驶声+破风声） 【小天】哇哦！这就是我想要的风一样的感觉！ 【小星】我……我有点头晕！ （音效：刹车声） 【小七】咕咚——检测到小星出现晕车的症状，启动紧急停车！ 【小星】我……哇———（呕吐声） （固定转场音效） 【小天】小星你现在还好吗？你的脸色看起来好差呀！ 【小星】我现在还有点晕乎乎的，刚刚好一阵天旋地转呢！ 【爱逗斯坦】小星，你平时是不是也晕车呀？ 【小星】好像有点，坐公交的时候也晕乎乎的。 【小天】博士，为什么小星会晕车，而我不会晕车呢？ 【爱逗斯坦】这个呀，和我们的耳朵有关系哦！ 【小七】咕咚——检测到科普需求，启动全息影像模式——耳朵 侧切面场景重现！ （音效：机器运转的滴滴声） 【小天】哇，这是人类的耳朵吗？怎么跟我们平时看到的耳朵不 一样，里面有好多弯弯曲曲的管道呀！ 【爱逗斯坦】这些管道叫半规管，里面有着丰富的淋巴液。它可 不是固定不动的，而是会随着身体的移动而到处流动。 【小星】那我们刚刚坐车的时候耳朵里的液体也在晃动吗？ 【爱逗斯坦】没错，你说得很对哦！ 【小天】可是为什么人会晕车呢？ 【爱逗斯坦】你想想看，当我们坐车的时候，耳朵里的液体一起 在晃动，而我们的眼睛看到的却是静止的东西，比如座椅和车子的仪 表盘。耳朵和眼睛的信号完全相反，大脑就被搞糊涂啦！这就是感官 失调哦！ 【小星】博士，妈妈跟我说闭上眼睛就不晕了，这个是对的吗？ 【爱逗斯坦】当然有效果哦！你闭上眼睛之后，大脑只接收耳朵 的信号，眼睛的信号暂时被屏蔽了，就不会产生混乱啦！ 【小天】咦，为什么我睁着眼睛也不会晕车呢？ 【爱逗斯坦】晕不晕车，主要取决于三个因素：耳朵的灵敏度、 大脑的适应力，以及身体的“抗晕”配置！小天不容易晕车，可能就 是因为耳朵里的前庭系统不灵敏，大脑适应能力强。 【小星】那开车的司机就不会晕车吗？ 【爱逗斯坦】司机很少晕车，因为方向盘在自己手里，大脑能预 判晃动，感官就不打架啦！ 古人也有运动病 【小天】没想到晕车和感官失调有关呢！好啦，来听一首多多儿 歌总结今天学到的知识吧！ （儿歌音乐响起） 【多多儿歌】 晕车不要害怕，眼睛耳朵在吵架。 闭眼睛深呼吸，很快就要到站啦。 （固定转场音效） 【爱逗斯坦】儿歌听完了，让博士跟你们讲讲奇妙的科学吧！ （音效：汽车行驶声） 小朋友们，晕车还有个名字叫“运动病”，这个名字有意思吧？ 在古时候，古人也是有运动病的哦！不过，古人不知道科学原理，当 他们觉得头晕目眩的时候，往往会觉得自己是不是食物中毒了。因为 吃了有毒的食物，会影响平衡感。就像吃了毒蘑菇，会看见天上的小 星星在眼前飞来飞去哦！ （结束音效） 18.捏着鼻子吃东西会变味吗 （固定开头） （穿梭宇宙的声音——） 【齐声】儿歌欢乐多，科学趣多多！ 欢迎来到儿歌多多十万问！ （开场音乐） 【小天】咦？实验室里怎么有股怪怪的味道？ 【小星】小天，是不是你的臭袜子没洗呀？ 【小天】不可能！我每天都洗袜子！ 【小七】 咕咚——检测到气味来源：榴莲！ （音效：咀嚼声） 【小星】是博士，他在吃榴莲！ 【爱逗斯坦】嘿嘿……本来想偷偷吃的，被你们发现了！ 【小天】咦？博士，你偷吃也就算了，为什么要捏着鼻子偷吃呀？ 【爱逗斯坦】这样的话，我就闻不到臭味了！ （音效：乌鸦飞过的声音） 【小星】可是我们闻得到呀！ 【小天】奇怪，为什么捏着鼻子吃榴莲就没有臭味呢？ 【爱逗斯坦】这个问题需要小七的帮助哦！ （固定转场音效） 【小七】咕咚——检测到科普需求，启动全息影像模式——模拟 舌头！ （音效：机器运转的滴滴声） 【小天】哇，这条大舌头就像一块厚重的被子一样！ 【小星】小天你快看，上面有好多粉红色的凸起，像小山丘一样！ 【爱逗斯坦】你们再仔细看看？ 【小天】它们在动！哇，会移动的山丘！ 【爱逗斯坦】哈哈，这可不是什么山丘，而是舌头上的味蕾哦！ 【小星】味蕾？我只听说过芭蕾舞呢！这些小味蕾也会跳舞吗？ 【爱逗斯坦】它们可不是舞蹈者，而是味蕾美食家！ 【小天】美食家？哇哦，我梦想中的工作！ 【爱逗斯坦】我们的舌头上大概有八千到一万个味蕾哦，它们平 时就负责尝出食物的味道。 【小七】咕咚——启动气味分子追踪模式！ （音效：机器运转的滴滴声） 【小星】哇，好多的气味分子从榴莲里冒出来呀！ 【小天】有好多的味蕾美食家动了起来！ 【爱逗斯坦】现在品尝榴莲味道的味蕾，是甜味美食家哦！ 【小天】味蕾还要分工合作的吗？ 【爱逗斯坦】没错，舌头分五种味蕾，分别是酸甜苦咸鲜！ 【小天】博士，为什么臭臭的榴莲捏着鼻子吃就不臭了呢？ 【小星】难道是因为臭味是鼻子闻到的，味蕾尝不出臭味？ 【爱逗斯坦】小星说得对，味觉和嗅觉可是手拉手的好朋友，他 们互相帮忙分辨出食物的完整味道哦！ 【小天＆小星（鼻音）】博士，我们知道了！ 【爱逗斯坦】你们俩为什么都捏着鼻子？ 【小天】实不相瞒，博士您的嘴巴里的味道比榴莲还大！ （音效：乌鸦飞过的声音） 鼻子比舌头更挑食 【小星】捏着鼻子吃东西，味道会变哦！来听听有趣的多多儿歌 吧！ （儿歌音乐响起） 【多多儿歌】 捏住鼻子尝一尝，榴莲变成榴莲糖。 味觉嗅觉手拉手，美味加倍好朋友。 （固定转场音效） 【爱逗斯坦】儿歌听完了，让博士跟你们讲讲奇妙的科学吧！ （音效：番薯声） 你们知道吗？其实不吃食物的鼻子，比舌头更挑食哦！舌头只能 辨认出酸甜苦咸鲜，而灵活的鼻子能分辨出上万种气味！因此，当我 们在食物上闻到讨厌的味道时，就会抗拒这道食物。我们有时候能吃 出苹果的香气，是因为鼻子闻到了苹果的气味哦！当然啦，如果捏住 了鼻子，不仅部分味道会消失，连原本的味道都会变淡呢！ 19.敲打膝盖为什么会反弹 （固定开头） （穿梭宇宙的声音——） 【齐声】儿歌欢乐多，科学趣多多！ 欢迎来到儿歌多多十万问！ （开场音乐） 【小星】小天，我们来玩医生和病人的游戏吧！ 【小天】好呀？我扮演什么呢？ 【小星】你就扮演病人，我扮演医生！ 【小天】咦，你拿锤子干什么？ 【小星】你的腿有问题，我要拿锤子看看是哪里出了问题呀！ 【小天】你不会趁这个机会故意用力敲我吧？ 【小星】你就放心吧！我用这个小锤子轻轻地敲你的膝盖，然后 你看…… （音效：锤子敲打声） 【小星】哇，你的腿弹了起来！ 【小天】这是怎么回事，我没有控制它动呀！ 【爱逗斯坦】嘿嘿，这个反应就是有趣的膝跳反射哦！无论是我 这种老骨头，还是你们这种小骨头，都会出现的一种正常现象。 【小天】博士，可以跟我们解释一下膝跳反射吗？ （固定转场音效） 【小七】咕咚——检测到科普需求，启动全息影像模式——模拟 神经系统！ （音效：机器运转的滴滴声） 【小星】哇，大腿上有好多蓝色的线呀！ 【小天】这些线是干嘛用的呢？ 【爱逗斯坦】它们可不是普通的线，而是神经纤维！当小星用锤 子敲击小天的膝盖时，肌腱会被拉伸，这些神经信号就会“咻”地一 下飞到脊髓，再传回肌肉上。 【小天】听起来就是往返跑嘛！ 【爱逗斯坦】没错，神经纤维的反应速度可是很快的，往返跑的 时间连 0.1 秒都不到呢！ 【小星】哇，好快的速度呀！ 【小天】可是我们的身体都是大脑控制的呀，为什么大脑没有反 应过来呢？ 【爱逗斯坦】这个问题问得非常好，因为神经纤维是走小路跑过 去的，所以速度比大脑正常反应的时间快。 【小星】我知道啦，就像小天偷偷去楼下便利店买辣条吃，再偷 偷回来一样！我都还没反应过来，他就已经吃上了。 【小天】嘿嘿，没想到神经纤维和我一样机智呢！ 【小星】可是它的反应这么快，有什么作用呢？ 【爱逗斯坦】如果我们不小心摔倒了，就能及时保护自己呀！ 【小天】啊？小腿弹起来就能保护吗？ 【爱逗斯坦】哈哈，当然不是啦！这种膝跳反射是肌肉收缩的表 现。就像我们碰到烫的东西，手会马上收缩一样呢！ 【小星】哇，我明白啦！就像我打喷嚏的时候会不自觉地闭上眼 睛！ 【爱逗斯坦】你举的例子很对哦！一般来说，医生能通过简单的 膝跳反射来判断病人的神经系统是否正常。 【小星】嘻嘻，看来我也拥有着和医生一样的敲膝盖技能啦！ 【爱逗斯坦】不过这种用小锤子敲击膝盖的行为有点危险，小朋 友可不要随便玩哦。 膝跳反射是可以控制的 【小天】了解膝跳反射的原理之后，一起听听有趣的多多儿歌巩 固记忆吧！ （儿歌音乐响起） 【多多儿歌】 敲一敲膝盖，小腿弹起来。 神经纤维跑快快，大脑反应不过来。 （固定转场音效） 【爱逗斯坦】儿歌听完了，让博士跟你们讲讲奇妙的科学吧！ （音效：锤子敲打声） 其实，膝跳反射是可以被控制的哦！比如当你盘着腿坐在椅子上， 或者故意把力气都用在勾紧脚趾上的时候，膝跳反射的反应就没有那 么大。还有个奇妙的小知识，就是在太空中宇航员的膝跳反射会减弱。 这是因为在失重的情况下，肌肉就不需要这么敏捷的保护反应啦！ （结束音效） 20.被吓到为什么会一动不动 （固定开头） （穿梭宇宙的声音——） 【齐声】儿歌欢乐多，科学趣多多！ 欢迎来到儿歌多多十万问！ （开场音乐） 【爱逗斯坦】把黄色的溶液和绿色的溶液混合起来，就能得 到…… （音效：小小的爆炸声） 【小天（慌张）】啊——实验室要爆炸啦！小星，我们快跑，躲 到安全的地方！ 【小天（疑惑）】小星，你怎么一动不动呀？ 【小星（颤抖）】我、我害怕，一下都走不动路了，双腿一点力 气都没有。 【爱逗斯坦】咳咳、咳咳！你们两个小不点放心吧，只是炸了一 个小瓶子，不是实验室爆炸了。 【小七】咕咚——实验室很安全！检测到小星心率大大飙升，出 现了冻结反应！ 【小天】冻结反应？这是什么意思呀？ 【小星】我刚刚听到爆炸声，整个人就呆住啦！感觉像是被定身 了一样！ 【小天】没错，当时的你就好像一块木头一样，我使劲拽你都拽 不动呢！ 【爱逗斯坦】哈哈，这可不是定身术哦！今天我们就来探索冻结 反应的秘密吧！ （固定转场音效） 【小天】博士，冻结反应就是人像被冻住了一样吗？ 【爱逗斯坦】对了一半！冻结反应是身体的自我保护机制，一般 是遇到危险情况的时候才会出现。 【小星】咦，这个冻结反应是人类专有的吗？我怎么感觉在小动 物的身上也看到过呢？ 【爱逗斯坦】小星很聪明！很多动物在遇到危险的时候，会一动 不动地躺在地上装死，也是自我保护机制的一种。 【小天】博士，为什么人会出现这个反应呢？ 【爱逗斯坦】哈哈，这就要问杏仁核了！小七，带他们去看看吧！ 【小七】咕咚——收到科普需求，启动牛顿苹果号，目标锁定： 大脑的杏仁核！ （音效：苹果落地声+机器人转动关节的咔咔声） 【小星】哇，杏仁核真的长得和杏仁好像呀！ 【小天】博士，杏仁核有什么作用呀？ 【爱逗斯坦】杏仁核负责处理恐怖的情绪，当它感知到危险的时 候，就会拿着一个大喇叭，对身体发出危险警报！ （音效：警报声） 【小天】然后我们的身体就出现了冻住反应对不对？ 【小星】是冻结反应啦！ 【小七】咕咚——这个说法非常片面，因为人类面对危险时的反 应不同。 【小天】嘿嘿，我遇到危险的时候第一反应是逃跑，难道是因为 我反应比较快？ 【爱逗斯坦】nonono，正常人的大脑对简单刺激的反应时间大约 是 0.1~0.3 秒。每个人的大脑不同，处理危险的方式不一样！就像美 术老师让你们画同一颗鸡蛋，每个孩子画出来的形状也不是一模一样 的。 【小天】可是为什么小星反应过来了，她却没有第一时间逃跑 呢？ 【爱逗斯坦】这是因为大脑判断你逃跑更安全，如果大脑判断你 逃跑或者战斗可能更危险，就会出现冻结反应。这个时候，心跳变慢， 呼吸也变慢，和小兔子遇到大灰狼时装死的反应一样。 【小星】博士，可为什么我过了几秒钟又能动了呀？ 【爱逗斯坦】哈哈，冻结反应持续时间只有几秒钟，并不是真的 把人冻住了。 【小天】我知道了，冻结反应只需要 0.1 秒，化冻要好几秒！哈 哈！ 人类面对危险有三种不同的本能反应 【小天】了解杏仁核的功能之后，来听听有趣的多多儿歌吧！ （儿歌音乐响起） 【多多儿歌】 危险来临别害怕，杏仁核在想办法。 逃跑倒地都可以，保护自己很重要。 （固定转场音效） 【爱逗斯坦】儿歌听完了，让博士跟你们讲讲奇妙的科学吧！ （音效：猛虎咆哮声） 小朋友们，刚刚是不是听得不够过瘾？博士来补充有趣的知识啦！ 其实，人类面对危险的时候，有三种本能的反应，分别是冻结、战斗 和逃跑。战斗反应就是像发怒的猫咪一样准备反击，比如有人突然抢 了你的玩具时，你会本能地反抗；逃跑反应就是像受惊的小鹿瞬间逃 跑，这时血液流向腿部、呼吸会变得急促。这些反应由大脑的“警报 器”杏仁核自动控制。当杏仁核察觉到危险的时候，人体内的肾上腺 素会大量飙升，身体迅速进入三种反应中的一种。 （结束音效）
